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Los profesores están cansados de Robert Marzano 0 Carlos Rozas
El constructivismo es una teoría del aprendizaje, no una teoría de la pedagogía. La neurociencia explica por qué esto es importante. 0 Carlos Rozas
Cómo las escuelas pueden optimizar el apoyo para niños con TDAH 0 Carlos Rozas
Cómo los bilingües procesan el lenguaje 0 Carlos Rozas
Los neurocientíficos descubren una señal del cerebro que indica si el discurso se ha entendido 0 Carlos Rozas
La conversación bidireccional aumenta la respuesta cerebral de los niños al lenguaje 0 Carlos Rozas
Aprendizaje en Grupo versus Aprendizaje colaborativo: Conocer la diferencia marca la diferencia 0 Carlos Rozas
¿Se puede hacer algo con respecto a la multitarea de los alumnos? 0 Carlos Rozas
Los estudiantes están más comprometidos y atentos después de la clase al aire libre en la naturaleza 0 Carlos Rozas
Por qué los estudiantes se olvidan y qué puede hacer al respecto 0 Carlos Rozas
Las imágenes del cerebro refutan una teoría de los años 60 sobre el dominio del lenguaje 0 Carlos Rozas
Dislexia: cuando los problemas ortográficos afectan la adquisición de la escritura 0 Carlos Rozas
El aula invertida conduce a muy poco progreso 0 Carlos Rozas
Las ondas cerebrales representan diferentes tipos de aprendizaje. 0 Carlos Rozas
Primer censo celular de cerebros de ratón: sorpresas sobre estructura y diferencias entre hombres y mujeres 0 Carlos Rozas
Si su hijo es bilingüe, aprender idiomas adicionales más adelante podría ser más fácil 0 Carlos Rozas
Metacognición: Un sistema cerebral que genera confianza en lo que vemos, oímos y tocamos 0 Carlos Rozas
Analizando el lenguaje del color 0 Carlos Rozas
El cerebro bilingüe calcula diferentemente dependiendo del idioma usado 0 Carlos Rozas
Gregory Berns sabe lo que su perro está pensando (y es adorable) 0 Carlos Rozas
El nativo digital es un mito 0 Carlos Rozas
Investigadores identifican 27 estados de emoción 0 Carlos Rozas
¿Es un mayor esfuerzo el cambiar de idiomas para los hablantes bilingües? Respuesta: Depende de la situación 0 Carlos Rozas
¿Por qué la Multitarea es más difícil para los hombres que las mujeres? 0 Carlos Rozas
Escuelas primarias: Clases tempranas de inglés menos efectivas de lo esperado 0 Carlos Rozas
Niños de cuatro años de edad no son físicamente preparados para ingresar a la escuela 0 Carlos Rozas